英国的金融教育很失败:我15岁了,我这一代人还没有做好成功的准备

一场危机正在英国的课堂上悄然展开,让一代年轻人对现实世界毫无准备。

英国下议院的一份报告暴露了英国教育系统中潜在的经济上的毁灭性差距,报告显示,令人震惊的是,63%的年轻人在完成中学学业时没有接受任何有意义的金钱教育。

我知道这种情况正在发生,因为作为一个 15 岁的我就正处于其中。尽管在学校课程中开展了大量善意的金融教育活动,但现实是我们收效甚微。

我的经历是个例外,因为我正处于 GCSE 经济学学习的第一年,所以至少我接受了一些金融教育。但在我的 300 名年级学生中,只有 10 个人学习经济学,我很难想到人们可以学习金钱的其他科目。

除此之外,我还记得课间时间的一些 15 分钟的预算课程,仅此而已。

尽管在瞬息万变的现代经济中航行,数以百万计的青少年却完全在黑暗中做出重要的生活方式选择。

从 18 岁开始,许多青少年就承担着学生贷款——这笔债务几乎将伴随他们一生——但有多少人知道这真正涉及什么

从 18 岁开始,许多青少年就承担着学生贷款——这笔债务几乎将伴随他们一生——但有多少人知道这真正涉及什么

你可能想知道为什么我和我的朋友现在需要金融教育,因为我们只有 15 岁。

但在短短三年的时间里,我们希望能够驾驶并拥有我们的第一辆汽车、找到工作并上大学。后者可能涉及学生贷款、资金管理、预算、信用卡借款和透支等等。

当然,最好现在就开始为金融教育打下坚实的基础,而不是等到那时才开始?

据青年金融教育慈善机构 MyBnk 称,即使那些接受金融课程的人每月也只能接受 48 分钟的培训。

研究结果提出了一个令人深感不安的问题:我们的学校是否足够重视金融教育?在当前家庭面临的经济压力下,可以采取什么措施来拯救我们的孩子,使其免于金融无知呢?

一个“无现金”孩子的国家

人们已经感受到了这种教育失败的后果。货币和养老金管理局警告说,47% 的儿童在家里或学校都没有接受过有意义的金融教育。

这使得数百万儿童在获得第一张工资之前就处于社会劣势。

与此形成鲜明对比的是,报告显示,接受过金融教育的孩子更有可能定期储蓄。他们也更有可能拥有银行账户,对管理资金充满信心并对自己的财务未来持积极态度。

然而,尽管有这些明显的好处,该系统却未能实现。

由跨党派议会青年金融教育小组对英格兰 4,000 多名中学教师进行的一项调查发现,令人担忧的是,41% 的教师甚至不知道金融教育是课程的正式组成部分。

目前,资金管理感觉陷入了官僚主义的困境。在大多数学校,数学课上都会简单地提及这一点——青少年在数学课上学习百分比和复利的抽象概念——或者埋藏在 PSHE 课程中。

很多时候,它依赖于超负荷的教师提供淡化的集会或偶尔接待外部慈善机构的访问,因为他们被迫将考试内容置于现实生活课程之上。

青少年想了解什么关于金钱的知识

青少年自己也在寻求帮助。压倒性的 54% 学龄儿童表示,他们希望在课程中接受更多的金融教育。

他们不要求理论数学方程。相反,他们想要直接应用于现代景观的实用的、现实世界的知识。

这对其他科目也可能有真正的好处,因为通过将现实生活中的金钱和金融生活问题带入数学、科学甚至英语等科目中,课程可以变得更有趣。

今天的青少年在社交媒体主导的数字世界中成长,他们受到快速致富计划、加密货币趋势和副业文化的轰炸。

他们想了解行为经济学。他们想知道金钱在现实世界中实际上是如何流动的,而不是他们目前被迫记住的抽象概念。

他们希望获得有关如何通过投资使资金增长、股票市场如何运作以及如何驾驭复杂的加密货币世界的课程,以及为什么有些人建议他们应该远离加密货币。

至关重要的是,他们需要了解成人生活的基本支柱:抵押贷款如何运作、如何购买房屋、学生贷款的实际成本是多少、如何节省应急基金以及如何成功报税。

虽然传统的数学计算至关重要,但英国课堂完全缺乏向青少年教授投资、贷款和购买汽车等重大生活购买的实用工具。

有多少学生真正了解他们所申请的学生贷款、将持续一生大部分时间的债务的影响以及通货膨胀如何影响他们支付的利率以及他们最终将偿还多少?

或者,对于那些选择不上大学的人来说,有多少人了解他们可能因就业收入而签署的汽车金融交易,或者为什么他们需要应急基金,或者支付他们的工作养老金?

伦敦银行与金融学院的年轻人金钱指数发现,近五分之一的受访者在 15 至 18 岁之间已经签署了金融合同,例如手机交易。

打击骗子

缺乏教育不仅仅是一个学术问题,而且是非常危险的。

令人担忧的是,数字世界使青少年成为犯罪诈骗者的主要目标。该指数显示,25% 的年轻人已经收到过欺诈性电子邮件、电话或短信,要求提供银行详细信息。

在智能手机时代,更令人担忧的是,3%的人承认他们通过在线赌博或投注应用程序输了钱。

近年来,青少年成为“钱骡”的主要目标,犯罪分子和诈骗者通过他们的银行账户支付洗钱,并向他们提供小额付款作为回报。

如果每所学校都没有强有力的强制性金融教育,孩子们就会完全不知道存在的风险以及如何避免诈骗。

随着经济变得越来越数字化和复杂化,让青少年通过社交媒体上的反复试验来了解金钱不再只是疏忽,而是导致一代人金融灾难的原因。

政府和学校必须立即采取行动,彻底改革课程,以免让下一代人为此付出代价。

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